Titre professionnel : MAÇON

RNCP435 – TP – Maçon

Le maçon est chargé de construire à partir de plans et de consignes, les fondations, les murs, les planchers et les éléments en béton armé constitutifs de bâtiments qui peuvent avoir des destinations variées (logements individuels, petits collectifs, tertiaires, industriels, agricoles ou techniques). Il peut réaliser également des aménagements extérieurs tels que murs de clôture, terrasses, trottoirs, etc.

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

  • Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel
  • Construire des ouvrages en maçonnerie (comprend la réalisation d’enduits et des éléments de finition)
  • Réaliser des dallages et des planchers de type poutrelles hourdis

PRÉ-REQUIS

  • Niveau 2 : Savoir lire, écrire, compter et résoudre des problèmes simple.
  • Être en bonne santé

RÉSULTATS

Taux de réussite*:

Satisfaction* : ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

Insertion et retour à l’emploi*:  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

*Pas de donnée pour cette formation

** Les résultats et taux obtenus, sont basés sur les réponses des stagiaires aux évaluations des précédentes sessions.

Le délai d’accès aux prestations dépend des modalités de financement et des places disponibles, en constante évolution.

"Formateurs investis"

Kédorlane – Témoignage Mosaïste

DURÉE

1386 heures, 11 mois
En centre 986 heures (32h/semaine)
En entreprise 400 heures (35h/semaine)

MODALITÉS D’ACCÈS

  • Réunions d’information
  • Sélection sur dossier de candidature, test de connaissance et entretien de motivation
  • Adaptation du parcours selon les acquis et les dispenses et équivalences réglementaire.

ACCESSIBILITÉ AUX PSH

Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.

Référent handicap : Laurence VOUEMBA

PUBLICS VISÉS

  • Tous Publics (demandeur d’emploi, reconversion professionnel)

PRIX

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PROGRAMME DE LA FORMATION

PÉRIODE D’INTÉGRATION
  • Accueil présentation des objectifs de la formation, connaissance de l’environnement professionnel et adaptation du parcours de formation
  • Période d’intégration à la multimodalité en formation
1. Construire des ouvrages en maçonnerie
  • Réaliser les opérations de montage et de démontage d’un échafaudage de pied
  • Bâtir des maçonneries hourdées au mortier ou à joints minces.
  • Créer des ouvertures dans des murs existants et réaliser la déconstruction de parties d’ouvrages
2. Réaliser des enduits et des éléments de finition
  • Réaliser les opérations de montage et de démontage d’un échafaudage de pied
  • Réaliser manuellement des enduits hydrauliques traditionnels et monocouches
  • Mettre en place des éléments préfabriqués de type appui, couronnement, linteau
  • Réaliser des ouvrages de finition de type seuils et appuis
3. Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel
  • Coffrer en traditionnel bois ou en éléments manuportables
  • Mettre en place les armatures d’un ouvrage en béton armé
  • Couler le béton d’un ouvrage en béton armé
  • Réaliser les opérations de montage et de démontage d’un échafaudage de pied

4. Réaliser des dallages et des planchers de type poutrelles hourdis

  • Poser un plancher poutrelles hourdis
  • Réaliser les réseaux d’évacuation d’eaux usées et pluviales
  • Mettre en place les armatures de dallages et planchers
  • Mettre en œuvre le béton de dallage et planchers
  • Réaliser les aspects de surface et chapes
 CONNAISSANCES EN MATIÈRE DE SANTÉ ET DE SECURITÉ PROFESSIONNELLES

Sauveteur et Secouriste du Travail (SST)
Prévention des risques liés à l’Activité professionnelle (PRAP)

MODALITES D’EVALUATION

  • Évaluation des acquis
  • Évaluation en cours de formation
  • Évaluation périodes d’application pratique
  • Bilan de la période en entreprise

Certification TP, CCP

  • Délibération du jury sur la base :
    – du dossier Professionnel,
    – des résultats aux épreuves de la session d’examen,
    – de la mise en situation professionnelle,
    – de l’entretien final

Équipe pédagogique

  • Formateurs·formatrices professionnels·elles du métier et formé·es à la pédagogie pour adultes
  • Responsable de formation
  • Direction de centre
  • Référent handicap
  • Équipe administrative

Méthodes pédagogiques

Formation modulaire, individualisée, accompagnement personnalisé

Moyens pédagogiques : Kit Pédagogique – Documents écrits – Diaporama – Supports “clé en main” – Supports audio et visuels – Outils multimédias

 

Outils et moyens techniques

Notre espace de formation dispose d’outils de formation modernes et performants
comprenant :
– Des salles polyvalentes
– Des salles informatiques offrant l’accès à la plateforme numérique de formation DIGIFORMA
– Matériel audio-visuel : caméscope, vidéo projecteur…
– Ressources documentaires

Plateau technique dédié qui reconstitue les conditions de réalisation des gestes professionnels ; conforme aux RC des TP

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Mise en situation pratique en atelier et/ou salle informatiques
Ressources en ligne sur une plateforme de formation (e-Learning)
Retours d’expérience
Travaux collaboratifs

Outils et moyens techniques

Salles de formation équipées de PC/tablettes et vidéoprojecteur
Atelier
– Postes individuels et/ou collectifs
– outillage individuel et/ou collectif

Moyens humains

  • Formateurs indépendants
  • Equipe pédagogique

MODALITES DE SUIVI ET D’EVALUATION

  • L’accompagnement personnalisé
  • Évaluation régulière des acquis en cours de formation
  • Évaluation par le tuteur en entreprise lors d’activités professionnelles sur chantier
  • Attestation de formation

VALIDATION

Titre professionnel délivré par le minitère de l’emploi de niveau 3 (CAP/BEP)

CERTIFICATION

RNCP35309 – TP – Maçon

TYPE D’EMPLOIS ACCESSIBLES

Maçon.
Maçon façadier.

 » Ce projet est financé par la Région Guadeloupe, dans le cadre du Pacte Régional D’Investissement dans les Compétences Guadeloupe «